Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"

Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học ( Bộ môn Toán)-- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Ngà
Đồng tác giả: Nguyễn, Vũ Lương, 1951- , người hướng dẫn
Định dạng: Luận án
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47549
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:112.137.131.14:VNU_123-47549
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-475492018-01-29T20:10:35Z Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" Nguyễn, Thị Ngà Nguyễn, Vũ Lương, 1951- , người hướng dẫn Phương pháp dạy học Toán học Đại số Số phức Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học ( Bộ môn Toán)-- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 Trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn về tư duy và tư duy sáng tạo: đưa ra một số khái niệm về tư duy và tư duy sáng tạo theo quan điểm của một số tác giả trong và ngoài nước; các thao tác của tư duy và tư duy sáng tạo; một số việc cần làm để phát triển tư (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:14:28Z 2017-05-17T09:14:28Z 2013 Thesis 00050002793 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47549 vie Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) Access limited to members Thư viện nhà C1T - 144 Xuân Thủy – Cầu Giấy – Hà Nội application/pdf ĐHGD
institution Đại học Quốc Gia Hà Nội
collection DSpace
language vie
topic Phương pháp dạy học
Toán học
Đại số
Số phức
spellingShingle Phương pháp dạy học
Toán học
Đại số
Số phức
Nguyễn, Thị Ngà
Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
description Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học ( Bộ môn Toán)-- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013
author2 Nguyễn, Vũ Lương, 1951- , người hướng dẫn
author_facet Nguyễn, Vũ Lương, 1951- , người hướng dẫn
Nguyễn, Thị Ngà
format Thesis
author Nguyễn, Thị Ngà
author_sort Nguyễn, Thị Ngà
title Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_short Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_full Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_fullStr Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_full_unstemmed Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_sort dạy số phức" theo hướng "phát hiện và giải quyết vấn đề " : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10"
publisher ĐHGD
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47549
work_keys_str_mv AT nguyenthinga daysophuctheohuongphathienvagiaiquyetvanđeluanvanthsgiaoduchoc601410
_version_ 1787733858370715648