Chiến lược ứng phó của học sinh với bắt nạt trực tuyến
Bài viết đề cập tới một nghiên cứu nhằm tìm hiểu mối quan hệ giữa bắt nạt trực tuyến và cách ứng phó của học sinh trung học khi các em bị bắt nạt trực tuyến. 736 học sinh của 8 trường THCS và THPT ở Hà Nội, Hà Nam và Hải Dương đã tham gia vào nghiên cứu này. Kết quả cho thấy 183 học sinh (chiếm 24%...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trần, Văn Công, Nguyễn, Phương Hồng Ngọc |
---|---|
Định dạng: | Bài trích |
Ngôn ngữ: | other |
Thông tin xuất bản: |
H.: ĐHQGHN
2016
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/4537 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Thực trạng bị bắt nạt ở học sinh tiểu học
Có rối loạn phát triển tại thanh hóa / Trịnh Thị Phương
Thông tin tác giả:: Trịnh, Thị Phương, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2024) -
Biện pháp phòng tránh hiện tượng bắt nạt cho học sinh Tiểu học :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Đỗ Thị Huyền ; Lê Thanh Hà (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Đỗ, Thị Huyền, và những người khác -
Giá trị và độ tin cậy của thang đo bị bắt nạt học đường và qua mạng: Kết quả nghiên cứu với học sinh đô thị Hà Nội và Hải Dương
Thông tin tác giả:: Lê Thị Hải Hà
Thông tin xuất bản: (2023) -
Giá trị và độ tin cậy của thang đo bị bắt nạt học đường và qua mạng: Kết quả nghiên cứu với học sinh đô thị Hà Nội và Hải Dương
Thông tin tác giả:: Lê Thị Hải Hà
Thông tin xuất bản: (2023) -
Bắt nạt học đường và sức khỏe tâm thần của học sinh trung học cơ sở tại Hà Nội/Nguyễn Mai Hương
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Mai Hương
Thông tin xuất bản: (2024)