Đánh giá trạng thái, cảm xúc của người học khi tham gia hệ thống E - learning : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 01 04
Chương 1: Nghiên cứu các hệ thống E-learning và các hệ thống linh động theo phản hồi của ngƣời dùng. Chương 2: Mô hình điều chỉnh nội dung học khi tham gia hệ thống E-learning.Chương 3: Thực nghiệm: Xây dựng phần mềm kiểm tra tính hiệu quả của mô hình điều chỉnh qua việc kiểm tra trực tiếp học sinh....
Lưu vào:
Tác giả chính: | Đặng, Thị Hương |
---|---|
Đồng tác giả: | Bùi, Thế Duy |
Thông tin xuất bản: |
ĐHCN
2017
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/43315 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Best of the eLearning Guild's learning solutions : Top articles from the eMagazine's first five years
Thông tin tác giả:: Bill Brandon -
Research on E-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Thông tin tác giả:: Tassos Anastasios Mikropoulos -
Nhập môn Internet và E-Learning
Thông tin tác giả:: Nguyễn Duy Phương, Dương Trần Đức, Đào Quang Chiểu -
Nhập môn Internet và E-Learning : Bài giảng
Thông tin tác giả:: Ths. Nguyễn, Duy Phương, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2014) -
Nghiên cứu học cộng tác ứng dụng trong E-Learning giảng dạy các ngôn ngữ lập trình cơ bản
Thông tin tác giả:: Phạm, Hoài Thu
Thông tin xuất bản: (2019)