Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam - Chính sách đổi mới, các điều kiện và các vấn đề trong công tác giáo dục trẻ khuyết tật

Bài viết khái quát các kết quả nghiên cứu về công tác giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam của tác giả trước đây, đưa ra những vấn đề và nêu rõ tình hình giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam kể từ khi chính sách đổi mới được ban hành năm 1986....

Mô tả chi tiết

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Masakiyo, Morisawa
Đồng tác giả: Việt Nam học – Kỷ yếu hội thảo quốc tế lần thứ nhất.
Định dạng: Conference Paper
Ngôn ngữ:Vietnamese
Thông tin xuất bản: H. : ĐHQGHN 2017
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/21644
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
Mô tả
Tóm tắt:Bài viết khái quát các kết quả nghiên cứu về công tác giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam của tác giả trước đây, đưa ra những vấn đề và nêu rõ tình hình giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam kể từ khi chính sách đổi mới được ban hành năm 1986.