Vận dụng quan điểm dạy học kiến tạo trong dạy học chương “Nhóm Oxi” Hóa học 10 nâng cao
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Mai Anh |
---|---|
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | other |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/10737 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Xây dựng hệ thống bài tập chương Nhóm oxi hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 10
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Diễm Vy
Thông tin xuất bản: (2019) -
Thực hiện phân hóa trong dạy học theo nhóm nhỏ
Thông tin tác giả:: Ninh, Thị Bạch Diệp, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2015) - Tổ chức dạy học nhóm chương "cân bằng và chuyển động của vật rắn" Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /
- Thực hiện phân hóa học sinh trong dạy học hợp tác nhóm chương III. Virut và bệnh truyền nhiễm sinh học 10 : Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học /
-
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm để dạy học nội dung chương trình SGK tin học lớp 10.
Thông tin tác giả:: Dương, Quỳnh Như
Thông tin xuất bản: (2015)