Việc sử dụng các thủ thuật (strategies) học tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ
Bài báo trình bày kết quả của nghiên cứu về việc sử dụng các thủ thuật học của sinh viên năm thứ hai, sự nhận thức của giáo viên về việc sử dụng này của sinh viên.
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thu Hiền |
---|---|
Định dạng: | Bài trích |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2014
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/11126/6290 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Một số lỗi thông thường khi sử dụng câu hỏi có - không trong tiếng Anh: nguyên nhân và cách khắc phục
Thông tin tác giả:: Bùi, Thị Đào
Thông tin xuất bản: (2014) -
Using Bloom’s revised taxonomy to design in-class reading questions for intermediate students in the context of Vietnam
Thông tin tác giả:: Nguyen, Chi Duc
Thông tin xuất bản: (2014) -
Student writing process, perceptions, problems, and strategies in writing academic essays in a second language: A case study
Thông tin tác giả:: Luong, Quynh Trang, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2014) -
Những vấn đề cốt yếu của Ngữ âm học và Âm vị học
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Huy Kỳ
Thông tin xuất bản: (2014) -
An A-Z of english grammar and usage /Geoffrey Neil Leech, Benita Cruickshank, Roz Ivanic.
Thông tin tác giả:: Leech, Geoffrey N., và những người khác