The effectiveness of flipped classroom in learning medical english for pharmaceutical purposes at Nguyen Tat Thanh University : Final scientific study report students scientific research programme in 2019 / Nguyen Vo Minh Thuc author; Huynh Tan instructor

The effectiveness of flipped classroom in learning medical english for pharmaceutical purposes at Nguyen Tat Thanh University : Final scientific study report students scientific research programme in 2019 / Nguyen Vo Minh Thuc author; Huynh Tan instructor

No.: D.2019.09

Lưu vào:

Hiển thị chi tiết
Tác giả chính:	Nguyen, Vo Minh Thuc, Huynh TanM.Sinstructor
Đồng tác giả:	Huynh Tan instructor
Định dạng:	text
Ngôn ngữ:	vie
Thông tin xuất bản:	Nguyen Tat Thanh University,
Chủ đề:	Course redesign Flipped classroom model Inverted classroom Student-centered learning Khoa Dược
Truy cập trực tuyến:	http://elib.ntt.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=19826
Từ khóa:	Thêm từ khóa bạn đọc Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!

Tài liệu tương tự

The effectiveness of flipped classroom in learning medical english for pharmaceutical purposes at Nguyen Tat Thanh University : Khóa luận tôt nghiệp Dược sĩ Đại học / Nguyen Vo Minh Thuc, Huynh Tan instructor
Thông tin tác giả:: Nguyen, Vo Minh Thuc, và những người khác

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TIN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRÊN MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC – FLIPPED CLASSROOM
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thi
Thông tin xuất bản: (2022)

Flipped clasroom learning and initial application in teaching “refraction of light” in physics 11, high school education / Lê Hải Mỹ Ngân, Lê Lương Vũ
Thông tin tác giả:: Lê, Hải Mỹ Ngân, và những người khác

Using flipped classroom to motivate the non-English major second-year students to learn English speaking at hanoi university of business and technology /Nguyễn Thị Thủy; Tô Thị Thu Hương hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thủy., và những người khác

STUDENTS’ PERSPECTIVES ON CLASSROOM ASSESSMENT: A CASE AT VAN LANG UNIVERSITY
Thông tin tác giả:: LÊ THỊ TƯỜNG VY, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
Thông tin tác giả:: Thái, Thị Thuận
Thông tin xuất bản: (2022)

Reading Comprehension in Test Preparation Classes: An Analysis of Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in TESOL /Christine Irvine-Niakaris and Richard Kiely.
Thông tin tác giả:: Irvine-Niakaris, Christine., và những người khác

Classroom response system-mediated science learning with English language learners /Juliet Langman and Carmen Fies
Thông tin tác giả:: Langman, Juliet., và những người khác

Classroom Management / Nguyen Hoang Tuan, Nguyen Thi Phuong Khanh
Thông tin tác giả:: Nguyen, Hoang Tuan, và những người khác

Supporting Content Learning for English Learners
Thông tin tác giả:: Bauer, Eurydice B, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2011)

How to use problem-based learning in the classroom /

A discourse-based evaluation of a classroom peer teaching project

Vietnamese university EFL teachers' and students' beliefs and teachers' practices regarding classroom assessment
Thông tin tác giả:: Hung Phu Bui
Thông tin xuất bản: (2023)

Classroom english proficiency : ELTeach implementation in Vietnam: Final report.

Transforming a school into Hogwarts: storification of classrooms and students? social behaviour
Thông tin tác giả:: Aura, Isabella, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023)

Classroom assessment for teachers
Thông tin tác giả:: Witte, Raymond H.

Classroom assessment for teachers / Raymond H. Witte
Thông tin tác giả:: Witte, Raymond H

Elementary classroom management : lessons from research and practice / Carol Simon Weinstein, Molly E. Romano, Andrew J. Mignano, JR.
Thông tin tác giả:: Weinstein, Carol Simon, và những người khác

Elementary classroom management : lessons from research and practice / Carol Simon Weinstein, Andrew J. Mignano
Thông tin tác giả:: Weinstein, Carol Simon, và những người khác

Design and fabrication of product flipping and arrangement sytem
Thông tin tác giả:: Ly, Nhat Huy, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2024)

The quality school teacher : specific suggestions for teachers who are trying to implement the lead-management ideas of The quality school in their classrooms / William Glasser
Thông tin tác giả:: Glasser, William

A Meta-Analysis of Extensive Reading Research /Takayuki Nakanishi.
Thông tin tác giả:: Takayuki, Nakanishi

Yes-no questions that convey a critical stance in the language classroom /Hansun Zhang Waring
Thông tin tác giả:: Hansun, Zhang Waring.

Classroom management in virtual classroom /Hoàng Đức Dũng.
Thông tin tác giả:: Hoàng, Đức Dũng.

Learning from giving feedback: a study of secondary-level students /Jessica Berggren.
Thông tin tác giả:: Berggren, Jessica

The educator's guide to preventing and solving discipline problems [electronic resource] / Mark Boynton & Christine Boynton.
Thông tin tác giả:: Boynton, Mark, 1947-, và những người khác

Emementary calssroom management: Lessons from research and pratice / Carol Simon Weinstein, Molly E.Romanno, Andrew J Mignano, Jr
Thông tin tác giả:: Weinstein, và những người khác

Emementary calssroom management: Lessons from research and pratice / Carol Simon Weinstein, Molly E.Romanno, Andrew J Mignano, Jr
Thông tin tác giả:: Weinstein, và những người khác

Inside teaching : how classroom life undermines reform
Thông tin tác giả:: Kennedy, Mary M.

Design and manufacture high - height product flip conveyor system
Thông tin tác giả:: Phan, Viết Thành An, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2024)

Sử dụng hiệu quả ứng dụng Google Classroom trong học tập của sinh viên Trường Đại học Hà Nội /Nguyễn Quý Dương ; Mai Văn Huy hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Quý Dương., và những người khác

The Mediation of Multimodal Affordances on Willingness to Communicate in the English as a Foreign Language Classroom /Jian-E Peng, Li Zhang, Yumin Chen.
Thông tin tác giả:: Jian-E, Peng., và những người khác

Dialogic practices in primary school classrooms / Maria Virkki,...
Thông tin tác giả:: Vrikki, Maria, và những người khác

Cultural learning in the EFL classroom: the role of visuals / Tamás Kiss, Csilla Weninger.
Thông tin tác giả:: Tamás Kiss., và những người khác

Literacy assessment and intervention for classroom teachers
Thông tin tác giả:: Devries, Beverly A..

Handbook of Research on Assessment Literacy and Teacher-Made Testing in the Language Classroom
Thông tin tác giả:: Eddy White, và những người khác

Classroom Assessment: Principles and Practice That Enhance Student Learning and Motivation
Thông tin tác giả:: McMillan, James H.
Thông tin xuất bản: (2024)

Language identities in students* writings about group work in their mathematics classroom /Nuria Planas
Thông tin tác giả:: Planas, Nuria.

Design and fabrication of product picking and flipping system
Thông tin tác giả:: Nguyen, Dinh Minh Hung
Thông tin xuất bản: (2024)

Litlinks,Activities for connected learning in elementary classrooms
Thông tin tác giả:: Beeghly, Dena G.,Prudhoe, Catherine M.