Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên mầm non trình độ cao đẳng
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Hoàng Hà |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Truy cập trực tuyến: | https://thuvien.huce.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=31939 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Các hoạt động làm quen với toán của trẻ mầm non (Theo chương trình giáo dục mầm non mới) /
-
Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên mầm non trình độ Cao đẳng
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Hoàng Hà -
Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
Thông tin tác giả:: Đỗ Thị Minh Liên - Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non – quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
-
Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
Thông tin tác giả:: Lã Thị Bắc Lý