Dạy học truyện ngắn Nam Cao theo định hướng phát triển năng lực
Luận văn góp phần hiện thực hóa quy trình dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam, thông qua dạy học truyện ngắn của Nam Cao trong Chương trình Ngữ văn lớp 11, đáp ứng chương trình định hướng phát triển năng lực và phẩm chất vào thực tiễn dạy học trong thời gian tới ở trường trung học phổ thông....
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Trà Vinh
|
| Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41841.html |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| Tóm tắt: | Luận văn góp phần hiện thực hóa quy trình dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam, thông qua dạy học truyện ngắn của Nam Cao trong Chương trình Ngữ văn lớp 11, đáp ứng chương trình định hướng phát triển năng lực và phẩm chất vào thực tiễn dạy học trong thời gian tới ở trường trung học phổ thông. |
|---|