Thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘Hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Vũ, Văn Hiệp
Đồng tác giả: Phan Văn Lý
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Đại học Đồng Tháp; Đồng Tháp
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-51762.html
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id http:--thuvien.dthu.edu.vn:8090-api-oai:51762
record_format dspace
spelling http:--thuvien.dthu.edu.vn:8090-api-oai:51762 Thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘Hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9 Vũ, Văn Hiệp Luận văn; Thiết kế; Tình huống dạy học; Hệ thức lượng; Tam giác vuông; Phát triển năng lực; Giải quyết vấn đề; Toán học; Hình học; Lớp 9 Đại học Đồng Tháp; Đồng Tháp Phan Văn Lý 2023-03-29T09:35:11Z 85 tr.+ phụ lục http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-51762.html vie
institution Trường Đại học Đồng Tháp
collection LibDTHU
language vie
topic Luận văn; Thiết kế; Tình huống dạy học; Hệ thức lượng; Tam giác vuông; Phát triển năng lực; Giải quyết vấn đề; Toán học; Hình học; Lớp 9
spellingShingle Luận văn; Thiết kế; Tình huống dạy học; Hệ thức lượng; Tam giác vuông; Phát triển năng lực; Giải quyết vấn đề; Toán học; Hình học; Lớp 9
Vũ, Văn Hiệp
Thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘Hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9
author2 Phan Văn Lý
author_facet Phan Văn Lý
Vũ, Văn Hiệp
author Vũ, Văn Hiệp
author_sort Vũ, Văn Hiệp
title Thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘Hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9
title_short Thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘Hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9
title_full Thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘Hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9
title_fullStr Thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘Hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9
title_full_unstemmed Thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘Hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9
title_sort thiết kế tình huống dạy học chương ‘‘hệ thức lượng trong tam giác vuông’’ theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9
publisher Đại học Đồng Tháp; Đồng Tháp
url http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-51762.html
work_keys_str_mv AT vuvanhiep thietketinhhuongdayhocchuonghethucluongtrongtamgiacvuongtheohuongphattriennanglucgiaiquyetvanđetoanhocchohocsinhlop9
_version_ 1819170678121693184