Dạy học phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trong môn Tiếng Việt lớp 4 thông qua phương pháp trải nghiệm : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Thùy Linh ; PGS.TS. Nguyễn Thu Hương (Hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thùy Linh, Nguyễn, Thu HươngHướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Thu Hương Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=38178 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Dạy học phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 4 theo phương pháp trải nghiệm : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Đặng Thị Thu Hường ; PGS.TS. Nguyễn Thu Hương (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Đặng, Thị Thu Hường, và những người khác -
Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh lớp 4 qua hoạt động trải nghiệm :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Lê Thị Tuyết ; PGS.TS. Nguyễn Dục Quang (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Lê, Thị Tuyết, và những người khác -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở tiểu học : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Hoài Linh ; TS. Nguyễn Thị Hương (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hoài Linh, và những người khác -
Dạy học phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 4 theo phương pháp trải nghiệm : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Bùi Thị Lệ ; PGS.TS. Nguyễn Thu Hương (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Bùi, Thị Lệ, và những người khác -
Tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Lịch sử và Địa lí cho học sinh lớp 4 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Chu Ngọc Anh ; PGS.TS. Đỗ Thị Mùi (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Chu, Ngọc Anh, và những người khác