Dạy học đọc hiểu văn bản thơ Nôm Đường luật ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Đinh Thị Hương ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Lưu vào:
Tác giả chính: | Đinh, Thị Hương, Đỗ, Huy QuangHướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Đỗ, Huy Quang Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=38110 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Dạy học đọc hiểu văn bản thần thoại ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thu Hiền ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thu Hiền, và những người khác -
Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học đọc hiểu thể loại ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Bùi Thị Thu Hà ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Bùi, Thị Thu Hà, và những người khác -
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ lục bát theo đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 6 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Chu Huyền Thương ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Chu, Huyền Thương, và những người khác -
Dạy học đọc hiểu văn bản văn học hiện thực giai đoạn 1930-1945 ở lớp 11 theo hướng trải nghiệm : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Triệu Thị Huyền ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Triệu, Thị Huyền, và những người khác -
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu mở rộng văn bản truyện ở lớp 11 theo hướng phát triển năng lực : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Minh Hòa ; PGS.TS. Bùi Minh Đức (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Minh Hòa, và những người khác