Xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm Stem trong dạy học chương 2,3 - Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn, Thị Vân; Kiều Phương Hảo ( hướng dẫn khoa học)

ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Lưu vào:

Hiển thị chi tiết
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Vân, Kiều, Phương HảoHướng dẫn khoa học
Đồng tác giả:	Kiều, Phương Hảo Hướng dẫn khoa học
Định dạng:	text
Ngôn ngữ:	vie
Thông tin xuất bản:	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
Chủ đề:	Phát triển năng lực Hoạt động trải nghiệm Stem Hóa học Phương pháp dạy học Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Truy cập trực tuyến:	https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=34478
Từ khóa:	Thêm từ khóa bạn đọc Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!

Tài liệu tương tự