Rèn kĩ năng giải các bài toán liên quan đến phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 cho học sinh lớp 2 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Vương Thị Hồng Lệ ; PGS.TS Vũ Quốc Chung (Hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Lưu vào:
Tác giả chính: | Vương, Thị Hồng Lệ, Vũ, Quốc Chung Hướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Vũ, Quốc Chung Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=32464 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Rèn luyện kĩ năng giải các bài toán liên quan đến phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 cho học sinh lớp 2 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Vũ Việt Hà ; TS. Nguyễn Văn Đệ (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Vũ, Việt Hà, và những người khác - Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học chủ đề phép cộng, phép trừ trong phạm vi 20 ở lớp 2 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
-
Rèn kĩ năng hợp tác cho học sinh lớp 2 qua dạy học số và phép tính : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Thúy Hiền ; TS. Nguyễn Văn Đệ (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thúy Hiền, và những người khác -
Rèn kĩ năng viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh lớp 2 môn Tiếng Việt theo chương trình giáo dục phổ thông mới :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Thị Hằng Nga ; PGS.TS. Trần Thị Hiền Lương (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hằng Nga, và những người khác -
Thiết kế kế hoạch bài học về các yếu tố số và phép tính lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông mới :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Như Quỳnh ; THS. Lê Thu Phương (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Như Quỳnh, và những người khác