Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4, 5 thông qua phân môn tập đọc :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Minh Hiên ; Đỗ Thị Thu Hương (hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Minh Hiên, Đỗ, Thị Thu Hương,Hướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Đỗ, Thị Thu Hương, Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=29166 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển kĩ năng đọc hiểu trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 4 :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Bùi Thị Hiền ; Lê Thị Lan Anh (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Bùi, Thị Hiền, và những người khác -
Phát triển năng lực tìm hiểu xã hội cho học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc lớp 4, 5 :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Trần Thị Hương ; Đỗ Thị Thu Hương (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Hương, và những người khác -
Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 4, 5 qua môn Tập đọc :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Hiền ; TS. Khuất Thị Lan (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hiền, và những người khác -
Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4, 5 thông qua phân môn tập đọc :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Kim Thị Hương Ly ; Khuất Thị Lan (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Kim, Thị Hương Ly, và những người khác -
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Cẩm Vân ; Trần Thị Hạnh Phương (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Cẩm Vân, và những người khác