Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp trong dạy học chương Cacbonhiđrat - Hóa học lớp 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Mai Ngọc Bích ; Phùng Quốc Việt (Hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Lưu vào:
Tác giả chính: | Mai, Ngọc Bích, Phùng, Quốc Việt,Hướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Phùng, Quốc Việt, Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=28416 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp trong dạy học phần Hóa học phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Trần Minh Hiếu ; Nguyễn Đức Dũng (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Trần, Minh Hiếu, và những người khác -
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh thông qua dạy học tích hợp chương Cacbohiđrat - Hóa học 12 nâng cao :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Đào Thị Loan ; Phùng Quốc Việt (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Đào, Thị Loan, và những người khác -
Sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học chương Sắt và một số Kim loại quan trọng Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Phùng Thị Mai Hương ; Nguyễn Thị Sửu (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Phùng, Thị Mai Hương, và những người khác -
Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp chương Hiđrocacbon không no - Hóa học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Thị Hương Lan; Phùng Quốc Việt (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hương Lan, và những người khác - Vận dung quan điểm tích hợp trong dạy học Địa lí lớp 12 THPT