Bồi dưỡng năng lục cốt lõi cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua các hoạt động tạo hình :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Thanh Hà; Phan Thị Thạch (Hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục Mầm non
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thanh Hà, Phan, Thị Thạch,Hướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Phan, Thị Thạch, Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=27777 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Bồi dưỡng năng lực ngữ pháp cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động khám phá khoa học :Khóa luận tốt nghiệp Đại học : chuyên ngành Giáo dục Mầm non /Vũ Thị Kim Anh ; Phan Thị Thạch (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: vũ, Thị Kim Anh, và những người khác -
Biện pháp đánh giá hiệu quả hoạt động hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Phạm Thị Trang; Nguyễn Văn Đệ (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Trang, và những người khác -
Phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc giúp trẻ tìm hiểu các hiện tượng tự nhiên :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Thanh Phương; Phan Thị Thạch (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thanh Phương, và những người khác -
Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua các bài ca dao, đồng dao :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Phạm Thị Trà; Vũ Thị Tuyết (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Trà, và những người khác -
Tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi Việt Nam theo phương pháp dạy học Montessori :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Thu Trang; Nguyễn Văn Đệ (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thu Trang, và những người khác