Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học qua hệ thống bài tập trong học phần giáo dục hòa nhập :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Thị Kha; Nguyễn Đức Minh (hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Kha, Nguyễn, Đức Minh,Hướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Đức Minh, Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=26443 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Quản lý giáo dục hòa nhập trong trường tiểu học quận Đống Đa, thành phố Hà Nội :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Hà Ngọc Lan ; Dương Hải Hưng (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Hà, Ngọc Lan, và những người khác - Rèn luyện kĩ năng giải toán số học cho học sinh các lớp cuối cấp Tiểu học Giáo dục học (Giáo dục tiểu học)
- Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học. Tiểu mô-đun 2, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị.
-
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
Thông tin tác giả:: NGUYỄN, HỮU HIẾU
Thông tin xuất bản: (2022) -
Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở Tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục Tiểu học : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Đức Kính; Ng.hd.: TS. Nguyễn Thị Châu Giang
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Đức KínhTác giả, và những người khác