Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 4,5 thông qua dạy học giải toán có lời văn :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Phạm Thị Huyền Trang ; Nguyễn Tiến Trung (hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Huyền Trang, Nguyễn, Tiến Trung,Hướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Tiến Trung, Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=26090 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Dạy học giải toán có lời văn theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Hà Thị Miên ; Trần Trung (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Hà, Thị Miên, và những người khác -
Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4, lớp 5 qua dạy học giải toán có lời văn : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Lương Thị Kim Loan ; TS. Nguyễn Văn Đệ (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Lương, Thị Kim Loan, và những người khác -
Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho học sinh lớp 4,5 / Đỗ Văn Linh
Thông tin tác giả:: Đỗ, Văn LinhTác giả, và những người khác -
Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh lớp 5 thông qua giải toán có lời văn điển hình
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Duyên
Thông tin xuất bản: (2023) -
Bài toán tối ưu lồi và ứng dụng :Luận văn Thạc sĩ Toán học /Nguyễn Thị Bích Sinh ; Nguyễn Năng Tâm (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Bích Sinh, và những người khác