Thể loại kịch trong sách giáo khoa tiếng Việt và ý nghĩa giáo dục đối với học sinh tiểu học :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Hoàng Thúy An ; Nguyễn Thị Kiều Anh (hướng dẫn khoa học)
ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Lưu vào:
Tác giả chính: | Hoàng, Thúy An, Nguyễn, Thị Kiều Anh,Hướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Thị Kiều Anh, Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=24915 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Giáo dục khoa học cho trẻ mẫu giáo theo hướng trải nghiệm :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Vũ Kiều Anh ; Phạm Quang Tiệp (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Vũ, Kiều Anh, và những người khác -
Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên khoa tiếng Đức / Khoa tiếng Đức.
Thông tin tác giả:: Khoa tiếng ĐứcĐại học Hà Nội -
Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên /Khoa tiếng Đức.
Thông tin tác giả:: Trường Đại học Hà Nội. Khoa tiếng Đức. -
Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên /Khoa tiếng Đức.
Thông tin tác giả:: Khoa tiếng Đức. Trường Đại học Hà Nội. -
Nghiên cứu khoa học giáo viên năm học 2005 - 2006 /Khoa tiếng Đức.
Thông tin tác giả:: Trường Đại học ngoại ngữ Hà Nội. Khoa tiếng Đức.