Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Thị Hải Hậu; Trần Trung (hướng dẫn khoa học)
Đtts ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Hải Hậu, Trần, Trung,Hướng dẫn khoa học |
---|---|
Đồng tác giả: | Trần, Trung, Hướng dẫn khoa học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.hpu2.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=23347 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Dạy học môn toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực hợp tác :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Thị Hậu ; Trần Luận (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hậu, và những người khác -
Dạy học đo đại lượng cho học sinh lớp 5 qua hoạt động trải nghiệm :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Lê Thị Hậu ; Vũ Quốc Chung (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Lê, Thị Hậu, và những người khác -
Thiết kế hoạt động vận dụng trong dạy học môn Toán lớp 2 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Thị Hậu ; TS. Nguyễn Thị Hương (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hậu, và những người khác -
Dạy học toán lớp 3 theo hướng tích hợp :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Đoàn; Lê Ngọc Sơn (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Đoàn, và những người khác -
Dạy học yếu tố hình học ở các lớp 1, 2, 3 theo hướng hình thành và phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Hương Giang; Đỗ Tiến Đạt (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Hương Giang, và những người khác