Text complexity: raising rigor in reading raising rigor in reading / Douglas Fisher, Nancy Frey, and Diane Lapp.
The Common Core State Standards place an emphasis on teaching students to read and understand increasingly complex texts. That teaching requires more than just assigning students hard books and hoping they get better at reading. Teaching starts with a deep understanding about what makes text complex...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | eng |
| Thông tin xuất bản: |
International Reading Association,
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.hou.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=67260 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|