Quan điểm của người học về khóa học hỗn hợp tại một trường đại học ở Việt Nam = Learners' perceptions about a blended learning course at a university in Vietnam /Nguyễn Xuân Nghĩa, Lê Nữ Cẩm Lệ, Phạm Thanh Tâm.
Nghiên cứu nhằm mục đích tìm hiểu quan điểm của người học về một khóa học kết hợp tại một trường đại học ở Việt Nam.
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Xuân Nghĩa., Lê, Nữ Cẩm Lệ., Phạm, Thanh Tâm. |
---|---|
Đồng tác giả: | Lê, Nữ Cẩm Lệ. |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | eng |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Hà Nội,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=65126 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Blended learning :using technology in and beyond the language classroom /Pete Sharma; Barney Barrett.
Thông tin tác giả:: Sharma, Pete,1956-, và những người khác -
Blended learning in action : a practical guide toward sustainable change
Thông tin tác giả:: Tucker, Catlin R., và những người khác -
THE IMPACT OF BLENDED WRITING ACTIVITIES ON WRITING PERFORMANCE FOR ESP STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF MEDICINE PHAM NGOC THACH
Thông tin tác giả:: Dang, Nhu Thuy Vy
Thông tin xuất bản: (2024) -
Chuyển đổi số trong giáo dục: Blended Learning tại trường Đại học Kinh tế TP.HCM
Thông tin tác giả:: TS. Đinh Tiên Minh, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2021) -
Các yếu tố cần cân nhắc khi thiết kế chương trình học tiếng Anh theo hình thức kết hợp = Factors for consideration in designing a blended language learning program /Nguyễn Hồng Giang, Nguyễn Quang Vịnh.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Hồng Giang., và những người khác