Phương pháp học tập chủ động của sinh viên /Phạm Thu Hằng.
Bài báo này lồng ghép phương pháp học tập chủ động vào một lớp học kĩ năng đọc tại Khoa tiếng Anh của Trường Đại học Hà Nội với mục đích phát triển năng lực học tập chủ động của sinh viên. Bài báo mở đầu bằng bản tóm tắt những nghiên cứu liên quan đến việc học tập chủ động trong môi trường lớp học,...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | eng |
| Thông tin xuất bản: |
Đại học Hà Nội,
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=63938 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| id |
hanu-http:--lib.hanu.vn-Opac-DmdInfo.aspx?dmd_id=63938 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
hanu-http:--lib.hanu.vn-Opac-DmdInfo.aspx?dmd_id=639382021-12-09Phương pháp học tập chủ động của sinh viên /Phạm Thu Hằng.Phạm, Thu Hằng.Học tậpPhương pháp học tậpHọc tậpPhương pháp học tập chủ độngBài báo này lồng ghép phương pháp học tập chủ động vào một lớp học kĩ năng đọc tại Khoa tiếng Anh của Trường Đại học Hà Nội với mục đích phát triển năng lực học tập chủ động của sinh viên. Bài báo mở đầu bằng bản tóm tắt những nghiên cứu liên quan đến việc học tập chủ động trong môi trường lớp học, và sau đó là các lí thuyết về việc lồng ghép phương pháp học tập chủ động vào thiết kế bài giảng và các lợi ích mà sinh viên có được.Đại học Hà Nội,2020texthttp://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=63938eng |
| institution |
Trường Đại học Hà Nội |
| collection |
KiposHANU |
| language |
eng |
| topic |
Học tập Phương pháp học tập Học tập Phương pháp học tập chủ động |
| spellingShingle |
Học tập Phương pháp học tập Học tập Phương pháp học tập chủ động Phạm, Thu Hằng. Phương pháp học tập chủ động của sinh viên /Phạm Thu Hằng. |
| description |
Bài báo này lồng ghép phương pháp học tập chủ động vào một lớp học kĩ năng đọc tại Khoa tiếng Anh của Trường Đại học Hà Nội với mục đích phát triển năng lực học tập chủ động của sinh viên. Bài báo mở đầu bằng bản tóm tắt những nghiên cứu liên quan đến việc học tập chủ động trong môi trường lớp học, và sau đó là các lí thuyết về việc lồng ghép phương pháp học tập chủ động vào thiết kế bài giảng và các lợi ích mà sinh viên có được. |
| format |
text |
| author |
Phạm, Thu Hằng. |
| author_facet |
Phạm, Thu Hằng. |
| author_sort |
Phạm, Thu Hằng. |
| title |
Phương pháp học tập chủ động của sinh viên /Phạm Thu Hằng. |
| title_short |
Phương pháp học tập chủ động của sinh viên /Phạm Thu Hằng. |
| title_full |
Phương pháp học tập chủ động của sinh viên /Phạm Thu Hằng. |
| title_fullStr |
Phương pháp học tập chủ động của sinh viên /Phạm Thu Hằng. |
| title_full_unstemmed |
Phương pháp học tập chủ động của sinh viên /Phạm Thu Hằng. |
| title_sort |
phương pháp học tập chủ động của sinh viên /phạm thu hằng. |
| publisher |
Đại học Hà Nội, |
| url |
http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=63938 |
| work_keys_str_mv |
AT phamthuhang phuongphaphoctapchuđongcuasinhvienphamthuhang |
| _version_ |
1752277838157840384 |