The effects of pre-reading activities on third-year ESP students reading comprehension at Hung Vuong University :A quasi-experimental study / Đào Văn Yên; Nguyễn Đức Hoạt hướng dẫn.

The effects of pre-reading activities on third-year ESP students reading comprehension at Hung Vuong University :A quasi-experimental study / Đào Văn Yên; Nguyễn Đức Hoạt hướng dẫn.

Lưu vào:

Hiển thị chi tiết
Tác giả chính:	Đào, Văn Yên
Định dạng:	text
Ngôn ngữ:	eng
Thông tin xuất bản:	Đại học Hà Nội,
Chủ đề:	Phương pháp giảng dạy Reading comprehension. Tiếng Anh Đọc trước. Pre-reading. ESP. Third-year ESP students . Đọc hiểu.
Truy cập trực tuyến:	http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=53350
Từ khóa:	Thêm từ khóa bạn đọc Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!

Tài liệu tương tự

The effects of pre-reading activities on the first year non-English major students ESP reading comprehension: an experiment at college of transport /Dương Thị Thuý Hằng ; Hoàng Văn Hoạt hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Dương, Thị Thuý Hằng., và những người khác

Designing an ESP reading syllabus for the third year students of fine arts at central teachers university of arts (Hanoi, Vietnam)/Nguyễn Thanh Nga.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thanh Nga.

A Proposed ESP reading syllabus for the second year students of geology at HaNoi university of science /Nguyễn Phong Thu.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Phong Thu.

How to appropriately assign reading homework to third year English majors at Hai Phong Management and Technology University
Thông tin tác giả:: Trịnh, Hồng Nhung
Thông tin xuất bản: (2020)

Towards an ESP reading syllabus for the 3rd year students of information technololy at the Hanoi university of Technology/Nguyễn Thị Bích Hằng.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Bích Hằng.

Towards an ESP reading syllabus for the third year students of business and administration management at Tay Nguyen university/Nguyễn Thị Kim Phượng.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Kim Phượng.

Designing an ESP reading syllabus for the third year students of political studies at Ho Chi Minh national academy of politics/Dao Anh Duong, Chu Quang Binh hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Dao, Anh Duong, và những người khác

The impact of task-based learning on efl students reading comprehension
Thông tin tác giả:: Hà, Diễm Trang

An evaluation of the ESP reading materials for the third year students at Biotechnology faculty of Hanoi Open University /Nguyễn Đình Hưng; Vũ Thị Lụa supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Đình Hưng.

An investigation into challenges of efl students in inferring meaning from context clues in reading comprehension
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hồng Diệu

An evaluation of the ESP reading material for the third-year college students of auditing and accounting in Hanoi University of Industry /Nguyễn Đình Thường ; Nguyễn Thị Như Hoa hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Đình Thường., và những người khác

Using criticl reading strategies to improve EFL learners's reading comprehension and reading attitude /Phạm Thị Bích Hạnh.
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Bích Hạnh.

The effects of reading strategies instruction on EFL students reading comprehension, and attitudes towards learning reading/Hoàng Thị Nhung; Nguyễn Đức Hoạt hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Hoàng, Thị Nhung, và những người khác

The effects of group work activities on reading comprehension of first-year Non-English majors at Political Academy of Public Security :An action research project / Phạm Hà Phương; Ngô Văn Giang hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Phạm, Hà Phương.

Text complexity :raising rigor in reading / Douglas Fisher, Nancy Frey, Diane Lapp.
Thông tin tác giả:: Fisher, Douglas,1965-, và những người khác

Improving students’ ESP reading comprehension through vocabulary pre-teaching: An action research project at Thai Nguyen University of Economics and Business Administration /Tạ Thị Huyền Trang ; Hoàng Thị Xuân Hòa hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Tạ, Thị Huyền Trang

Reading for Understanding - Toward an R&D Program in Reading Comprehension
Thông tin tác giả:: Snow, Catherine E.
Thông tin xuất bản: (2015)

Pre-reading activities for the 1st year English majors at Haiphong Private University
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Thanh Mai
Thông tin xuất bản: (2013)

Pre-reading activities for the 1st year English majors at Haiphong Private University
Thông tin tác giả:: Trần Thị Thanh Mai, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2014)

How to encourage ESPD students to use their background knowledge to enhance their reading comprehension skills /Nguyễn Thị Hương Quỳnh.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hương Quỳnh.

Đánh giá các chiến lược dạy kĩ năng đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ ba ngành điện tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội = An evaluation of teaching ESP reading strategies for electrical engineering third-year students at Hanoi University of Industry /Đỗ Thị Huyền, Nguyễn Thị Thanh Bằng, Nguyễn Thị Vân.
Thông tin tác giả:: Đỗ, Thị Huyền., và những người khác

Towards an ESP reading syllabus for 3rd year students of electrical engineering at the Hanoi university of technology/Vương Thu Hiền ; Nguyễn Thị Như Hoa supervisor.
Thông tin tác giả:: Vương, Thu Hiền.

Designing an ESP reading syllabus for the third year students at national school of odonto - stomatology /Trần Thị Hà Thu.
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Hà Thu.

Reading comprehension /Nguyễn Văn Chiến.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Văn Chiến.

Improving reading comprehension and speed, skimming and scanning, reading for pleasure /Marcia J Coman, Kathy L Heavers.
Thông tin tác giả:: Coman, Marcia J., và những người khác

10 reading comprehension card games
Thông tin tác giả:: Richard, Elaine
Thông tin xuất bản: (2016)

A proposal for an ESP reading syllabus for the second - year students of biology at Tay Nguyen university /Nguyễn Thị Tường Như.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Tường Như.

The application of S2R strategies in English reading comprehension by university students in Vietnam
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Thông tin xuất bản: (2020)

The effects of role-plays on high school students motivation in learning reading and reading comprehension ability :
Thông tin tác giả:: Đoàn, Quốc Hội

Reading power :reading for pleasure, comprehension skills, thinking skills, reading faster /Beatrice S. Mikulecky, Linda Jeffries.
Thông tin tác giả:: Mikulecky, Beatrice S., và những người khác

Effects of extensive reading on reading fluency, comprehension and attitudes : An action research project at people s security academy / Nguyễn Ngọc Lan; Lê Văn Cảnh hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Ngọc Lan

Reading stories for comprehension success :Senior high level: 45 high-interest lessons with reproducible selections and questions that make kids think; Reading Levels 10-12 /Katherine L Hall.
Thông tin tác giả:: Hall, Katherine L.

Reading stories for comprehension success :junior high level, reading level 7-9; 45 high-interest lessons with reproducible selections and questions that make kids think/Katherine L Hall.
Thông tin tác giả:: Hall, Katherine L.

A study on difficulties and solutions to improve reading skill for first-year English majors students at HMTU
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Duyên
Thông tin xuất bản: (2020)

Designing an ESP reading syllabus for the 3rd - year students at military academy of medicine(MAM) /Đỗ Thị Kim Thu.
Thông tin tác giả:: Đỗ, Thị Kim Thu.

Solutions to mistakes made by third-year students in essay writing / Phạm Minh Cẩm Chi; Vo Thanh Trung M.A
Thông tin tác giả:: Phạm, Minh Cẩm Chi

An evaluation of ESP material for IT students at the University of Transport and Communications :Submited in partial fulfilment of requiremnts of the dgree of master in Tesol/Phạm Thị Thu Thủy; Nguyễn Thái Hà supervisor.
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Thu Thủy., và những người khác

Secondary school reading instruction :the content areas /Betty D. Roe, Barbara D. Stoodt, Paul C. Burns.
Thông tin tác giả:: Roe, Betty D., và những người khác

The effects of reading newspaper articles on students reading comprehension and attitudes:An action research project at Thang Long university/Đinh Diệu Trang; Nguyễn Văn Độ hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Đinh, Diệu Trang., và những người khác

Reading comprehension success in 20 minutes a day.
Thông tin tác giả:: Chesla, Elizabeth L., và những người khác