Khen thưởng người học: Cách làm hiệu quả và cách làm phản tác dụng = Praising students: positive and negative forms /Nguyễn Thu Hồng.
Realities show that many teachers often comment on students’ errors and want to correct them rather than praising or rewarding students’ achievements. If teachers pay due attention to giving praises as well as rewards, and have appropriate corresponding techniques, they can highly motivate learners,...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thu Hồng. |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Hà Nội,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=36815 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Sức mạnh của sự khen ngợi = The power of praise / Wang Hui; Nguyễn Thu Phương dịch
Thông tin tác giả:: Wang Hui, và những người khác - Luật thi đua khen thưởng
- Quy định mới về quỹ thi đua khen thưởng
- Luật thi đua khen thưởng :Đã được sửa đổi, bổ sung năm 2005
-
101 ý tưởng khen thưởng : Những cách thức tưởng thưởng và biểu dương năng lực nhân viên / Hoàng Anh;Lan Hương
Thông tin tác giả:: Hoàng, Anh, và những người khác