Taking play seriously in the pre-primary English classroom./Sandie Mourão.
Drawing on experience and the emerging results of a research project, this article examines the role of play, in particular child-initiated play, when learning languages in pre-primary settings. It begins by characterizing play and highlights the importance of a balanced relationship between adult-l...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Mourão, Sandie. |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | eng |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=33742 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Primary English teacher education in Europe./Janet Enever.
Thông tin tác giả:: Enever, Janet., và những người khác -
A study of pre-sequences in invitation in English and Vietnamese
Thông tin tác giả:: Ngo, Thi Bich Ha
Thông tin xuất bản: (2012) -
A study of pre-sequences in English and Vietnamese apology
Thông tin tác giả:: Pham, Thi Thu Thao
Thông tin xuất bản: (2012) - English for primary teachers : A handbook of activities and classroom langguage /
-
Implementing innovation in primary EFL: a case study in Greece./Evdokia Karavas.
Thông tin tác giả:: Karavas, Evdokia .