Nhìn lại một thập niên nghiên cứu áp dụng ngôn ngữ học tri nhận vào giảng dạy ngoại ngữ.. /Phạm Thị Hồng Nhung.
Since its birth in the 70s, cognitive linguistics has greatly contributed to a comprehensive understanding of the connection between language and mind, of how language is learnt, especially of how human beings extract language knowledge from language use. Research on the application of cognitive lin...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Hồng Nhung. |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=32364 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Nghĩa của động từ “see” trong tiếng Anh nhìn từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận /Hoàng Thị Hòa
Thông tin tác giả:: Hoàng, Thị Hòa -
Cognitive Linguistics: An Introduction / Vyvyan Evans, Melanie Green
Thông tin tác giả:: Evans, Vyvyan, và những người khác -
Về hướng tiếp cận động lực trong ngôn ngữ học tri nhận./Hoàng Tuyết Minh..
Thông tin tác giả:: Hoàng, Tuyết Minh. -
Computational Phenotypes: Towards an Evolutionary Developmental Biolinguistics / Sergio Balari, Guillermo Lorenzo
Thông tin tác giả:: Balari, Sergio, và những người khác -
Định vị thời gian trong tiếng Việt dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận (so sánh với tiếng Anh)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Văn Hán.
Thông tin xuất bản: (2012)