Những thay đổi về chất trong phần tự nhận xét của sinh viên Việt Nam, trường hợp ứng dụng Peer feedback vào giờ học thuyết trình không chuẩn bị trước = Quality changes in the Vietnamese students' self-feedbacks on application of peer-feedback during presentations in Japanese without prior preparation /Nguyễn Song Lan Anh.
“Word” has unanimously been regarded as one of the most basic linguistic units. In many researches on any language, linguists have usually raised the issue of how to define this linguistic unit. But this is an unsolvable problem because in general linguistic studies “word” is not a univalent notion....
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=31592 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|