Enhancing writing by reading additional text - A case at 871 Centrer - General Department of Politics /Nguyễn Thị Hồng ; Ngô Hữu Hoàng supervisor.

Enhancing writing by reading additional text - A case at 871 Centrer - General Department of Politics /Nguyễn Thị Hồng ; Ngô Hữu Hoàng supervisor.

Submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of master in tesol.

Lưu vào:

Hiển thị chi tiết
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Hồng.
Định dạng:	text
Ngôn ngữ:	eng
Thông tin xuất bản:	Đại học Hà Nội,
Chủ đề:	Tiếng Anh Phương pháp học tập Đọc Kĩ năng viết
Truy cập trực tuyến:	http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=30838
Từ khóa:	Thêm từ khóa bạn đọc Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!

Tài liệu tương tự

Making peace :a reading/writing/thinking text on global community /Elaine Brooks, Len Fox.
Thông tin tác giả:: Brooks, Elaine, và những người khác

Supplement texts to reading /Đỗ Kim Loan.
Thông tin tác giả:: Đỗ, Kim Loan.

Insights for today :a high-beginning reading skills text /Lorraine C Smith; Nancy Nici Mare.
Thông tin tác giả:: Mare, Nancy Nici.

Improving students reading comprehension at My Hao high school by using short stories in teaching reading /Nguyễn Thị Lý; Lê Quốc Hạnh supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Lý.

Reading skills :English for specific purposes /Hanoi University. Foundation studies Department.

Using games to enhance students motivation in reading lessons : an action research project /Nguyễn Thị Lan Anh ; Nguyễn Thúy Hương supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Lan Anh.

Text book for reading /Trần Văn Điện.
Thông tin tác giả:: Trần, Văn Điện.

Read, reason, write : An argument text and reader / Dorothy U. Seyler
Thông tin tác giả:: Seyler, Dorothy U.

Read reason write : An argument text and reader / Dorothy U. Seyler;
Thông tin tác giả:: Seyler, Dorothy U

The effect of extensive reading on students reading speed, word retention, and their attitude toward reading an experiment at National economics university /Nguyễn Thị Mai Anh; Hoang Van Hoat supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Mai Anh.

Reading together : a reading/activities text / Karl Krahnke
Thông tin tác giả:: Krahnke, Karl

Steps to writing well with additional readings / Jean Wyrick
Thông tin tác giả:: Wyrick, Jean

Skills for intelligent business reading and writing pre-intermediate : Text book
Thông tin xuất bản: (2024)

Steps to writing well with additional reading / Jean Wyrick.
Thông tin tác giả:: Wyrick, Jean.

A proposed ESP reading Syllabus for the second - year students of mathematics department at Ha Noi pedagogical Univesity number 2 /Bùi Thị Hương Giang.
Thông tin tác giả:: Bùi, Thị Hương Giang.

Steps to writing well with additional readings /Jean Wyrick.
Thông tin tác giả:: Wyrick, Jean.

Reading :Term 1 /English Department. Hanoi University.
Thông tin tác giả:: English Department. Hanoi University.

Weaving it together. 2, Connecting reading and writing /Milada Broukal.
Thông tin tác giả:: Broukal, Milada.

Reading for a reason : an intermediate/advanced reading text /Carrie Dobbs.
Thông tin tác giả:: Dobbs, Carrie S.

Let s read, book 3 :intermediate 2 level /prepared by the Commonwealth Department of Education for the Migrant Education Program
Thông tin tác giả:: Australia.Dept. of Education., và những người khác

Kings and queens of England / : Part 1 - 871 to 1485. With foldout family tree / Louise Jones ; Robin Davies Illustrated
Thông tin tác giả:: Jones ,Louise, và những người khác

Reading skill for English Academic purposes /Foundation studies Department - Hanoi University
Thông tin tác giả:: Hanoi University. Foundation studies Department

Reading skills purposeful reading project :English for academic purposes /Hanoi University. Foundation studies Department.
Thông tin tác giả:: Hanoi University. Foundation studies Department.

The effects of using reading text on improving learners fluency in speaking :
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thảo Phương

On location 3 : reading and writing for success in the content areas /Thomas J Bye
Thông tin tác giả:: Bye, Thomas J.

On location 3 : reading and writing for success in the content areas /Thomas J Bye
Thông tin tác giả:: Bye, Thomas J.

Steps to writing well :with additional readings /Jean Wyrick
Thông tin tác giả:: Wyrick, Jean

The effects of the guided extensive reading on EFL learners vocabulary learning: an action reasearch at military political academy /Nguyễn Thị Lâm Anh.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Lâm Anh.

The effects of authentic materials on students reading comprehension at Technical college of hotel and tourism :submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of Master in TESOL /Nguyễn Thị Nhung ; Khoa Anh Viet supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Nhung.

Read, reason, write :an argument text and reader /Dorothy U. Seyler.
Thông tin tác giả:: Seyler, Dorothy U.

Read, reason, write :an argument text and reader /Dorothy U. Seyler.
Thông tin tác giả:: Seyler, Dorothy U.

Improving reading comprehension for EFL students at PA (political academy) through guided extensive reading an action research study /Nguyễn Thị Hải Yến; Nguyễn Đức Hoạt supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hải Yến.

The impact of extensive reading on the first year English major students reading proficiency at Ha Tay teacher training college /Nguyễn Thanh Hương ; Nguyen Thuy Huong supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thanh Hương., và những người khác

The effectiveness of using graded readers as extensive reading materials by second year English majored students at Hanoi Pedagogical University 2 : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Đào Thị Diễm ; Do Thi Thanh Dung (supervisor)
Thông tin tác giả:: Đào, Thị Diễm, và những người khác

Read, reason, write : an argument text and reader /Dorothy U. Seyler
Thông tin tác giả:: Seyler, Dorothy U.

Varying pre-reading activities to improve the reading comprehension of the first year english majored students at foreing language department, Phuong Dong University: An action rearch /Lê Anh Huy.
Thông tin tác giả:: Lê, Anh Huy.

Academic reading purposeful reading project /Hanoi University. Foundation studies Department.

Kaleidoscope :reading and writing /Anita Sökmen; Daphne Mackey.
Thông tin tác giả:: Sökmen, Anita., và những người khác

The effects of teacher reading aloud on students reading comprehension an experiment at VIC :Submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of master in tesol /Nguyễn Thị Nghĩa ; Đoàn Thị Minh Nguyệt supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Nghĩa.

Using reciprocal teaching to improve the first-year non-English major students reading comprehension at Vietnam national university, Hanoi /Hoàng Thị Thu Trang ; Nguyễn Văn Trào supervisor.
Thông tin tác giả:: Hoàng, Thị Thu Trang.