Combining pictorial illustrations and semantic mapping to increase students vocabulary memorization at Ha Long college of art-culture and tourism /Trần Thị Chung; Vũ Thị Lụa hướng dẫn.
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trần, Thị Chung, Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật Hạ Long. |
---|---|
Đồng tác giả: | Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật Hạ Long. |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | eng |
Thông tin xuất bản: |
Hanoi University ,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=18152 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Effect of pictorial illustration on navigation students memorization of nautical terminologies :Submited in partial fulfllment of requirements of the degree of master in tesol /Nguyễn Hồng Anh
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Hồng Anh -
The effects of semantic mapping on vocabulary memorizing :
Thông tin tác giả:: Nguyen, Ngoc Thuy -
The effects of semantic mapping on vocabulary retention of 11th graders at Duong Xa high school :Submitted in partial fulfillment of the requirement of the degree of master of art in tesol /Nguyễn Thị Thủy; Nguyễn Thúy Hương hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thủy -
The effect of keyword strategy on vocabulary memorization of efl learners: a case study at a rural high school in an province :
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Hoàng Minh -
Building academic vocabulary /Lawrence J. Zwier ; [illustrations by Barbara Goodsit and Christian Holoka].
Thông tin tác giả:: Zwier, Lawrence J.