IN THE DEANS’ SHOES: A QUALITATIVE EXAMINATION OF ISSUES REQUIRING STRATEGIC DECISION-MAKING IN TEACHER EDUCATION INSTITUTIONS
This qualitative study explores the decision-making processes of deans in teacher education in the Philippines and investigates the challenges they encounter. The research employs a descriptive qualitative approach grounded in the interpretive paradigm, focusing on the experiences and perspectives o...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài trích |
| Ngôn ngữ: | English |
| Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256900 https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/1181 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|