Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình, bất phương trình trong môn Toán lớp 8 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục; Chuyên ngành: LL & PP dạy bộ môn Toán học; Mã số: 8.14.01.11 / Ngô Thị Phương Thảo; Nguyễn Thị Thanh Vân hướng dẫn
ĐTTS ghi: Trường Đại học Hải Phòng. Bộ Giáo dục và Đào tạo; UBND thành phố Hải Phòng
Lưu vào:
Tác giả chính: | Ngô Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thanh VânTShướng dẫn |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn Thị Thanh Vân hướng dẫn |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Nguyễn Thị Thanh Vân hướng dẫn
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.dhhp.edu.vn/kiposdata1/anhbia/thacsi (2)thumbimage.jpg http://lib.dhhp.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=41114 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình ở môn toán THCS theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11 / Phạm Thị Thủy Chung; Phạm Văn Trạo hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Thủy Chung, và những người khác -
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh giỏi lớp 9 trong dạy học giải phương trình, bất phương trình : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Mã số: 8.14.01.11 / Nguyễn Việt Hải; Nguyễn Anh Tuấn hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Nguyễn Việt Hải, và những người khác -
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua sử dụng vấn đề kết thúc mở trong dạy học bất phương trình và hệ bất phương trình ở lớp 10 : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán: 8.14.01.11 / Nguyễn Thị Thanh; Ng.h.d.; PGS.TS Nguyễn Chiến Thắng
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị ThanhTác giả, và những người khác -
Dạy học bất phương trình bậc nhất và bậc hai ở trung học trong mối quan hệ với phương trình: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
Thông tin tác giả:: Võ Thanh Phú
Thông tin xuất bản: (2018) -
Phát triển năng lực suy luận Toán học cho học sinh trong dạy học "Phương trình và bất phương trình" (Đại số 10) : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Mã số: 8.14.01.11 / Trần Văn Việt; Nguyễn Anh Tuấn hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Trần Văn Việt, và những người khác