Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sử lớp 4 theo hướng phát triển tư duy lôgic cho học sinh tiểu học : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 / Nguyễn Đức Tài; Nguyễn Thị Quỳnh Phương hướng dẫn

ĐTTS ghi: Trường Đại học Hải Phòng. Bộ Giáo dục và Đào tạo; UBND thành phố Hải Phòng

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn Đức Tài, Nguyễn Thị Quỳnh PhươngTShướng dẫn
Đồng tác giả: Nguyễn Thị Quỳnh Phương hướng dẫn
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Nguyễn Thị Quỳnh Phương hướng dẫn
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lib.dhhp.edu.vn/kiposdata1/anhbia/thacsi (2)thumbimage.jpg
http://lib.dhhp.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=39944
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!