Bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học khảo sát hàm số : Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11 / Nguyễn Thị Hậu; Trần Đức Chiển hướng dẫn

Xây dựng và đề xuất các biện pháp tự học và những thành phần chính của phương pháp tự học của học sinh Trung học phổ thông

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn Thị Hậu, Trần Đức ChiểnTShướng dẫn
Đồng tác giả: Trần Đức Chiển hướng dẫn
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Trần Đức Chiển hướng dẫn
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lib.dhhp.edu.vn/kiposdata1/anhbia/thacsi (2)thumbimage.jpg
http://lib.dhhp.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=34807
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
Mô tả
Tóm tắt:Xây dựng và đề xuất các biện pháp tự học và những thành phần chính của phương pháp tự học của học sinh Trung học phổ thông