Tìm hiểu các biện pháp để giáo dục học sinh chưa ngoan lớp 4 trường Tiểu học Phương Đông A / Đinh Thị Kim Cúc
Lớp C24B
Lưu vào:
Tác giả chính: | Đinh Thị Kim Cúc, Trương Kim Luân hướng dẫn |
---|---|
Đồng tác giả: | Trương Kim Luân hướng dẫn |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trương Kim Luân hướng dẫn
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=8437 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Tìm hiểu thực trạng học sinh chưa ngoan của lớp 3 trường Kim Đồng - Cửa Ông - Cẩm Phả - Quảng Ninh.Từ đó đề xuất một số biện pháp giáo dục học sinh đó trở thành học sinh ngoan / Vũ Thị Thanh Hường
Thông tin tác giả:: Vũ Thị Thanh Hường, và những người khác -
Biện pháp giáo dục học sinh “chưa ngoan” trong công tác chủ nhiệm khối lớp 4.
Thông tin tác giả:: Đào, Diệu Ngọc
Thông tin xuất bản: (2015) - Dạy học theo dự án trong môn Khoa học lớp 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
- Dạy học môn Khoa học lớp 4 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
- Dạy học môn Toán lớp 4 theo định hướng mô hình hóa toán học : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /