Vận dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng các giờ thực hành rèn kỹ năng làm hình mẫu cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học / Trương Hạnh Phúc
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trương Hạnh Phúc, Khoa Tiểu học |
---|---|
Đồng tác giả: | Khoa Tiểu học |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=6482 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng các giờ thực hành rèn kỹ năng gấp, cắt, dán hình cho sinh viên hệ cao đẳng tiểu học chính qui / Trương Hạnh Phúc
Thông tin tác giả:: Trương Hạnh Phúc, và những người khác -
Động viên đối tượng học sinh trung bình tham gia tích cực vào giờ học: Sáng kiến kinh nghiệm / Bùi Thị Chiều
Thông tin tác giả:: Bùi Thị Chiều, và những người khác -
Cải tiến hình thức tiết dạy "Thực hành văn học Việt Nam" nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên cao đẳng tiểu học / Luyện Thị Chúc
Thông tin tác giả:: Luyện Thị Chúc, và những người khác -
Hướng dẫn sinh viên hệ cao đẳng tiểu học rèn kỹ năng thực hành và thói quen làm việc theo quy trình khi học môn Thủ công - kỹ thuật / Trương Hạnh Phúc
Thông tin tác giả:: Trương Hạnh Phúc, và những người khác -
Một số biện pháp tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả công tác thực hành thường xuyên cho học sinh khoa Mầm non / Phạm Thị Hạnh
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Hạnh, và những người khác