Kiến thức giao tiếp ứng xử và việc vận dụng dạy học ở môn Giao tiếp sư phạm trong Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh / Nguyễn Thị Thường
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Thường, Tổ Tâm lý Giáo dục |
---|---|
Đồng tác giả: | Tổ Tâm lý Giáo dục |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=6475 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Nghiên cứu thực trạng các hoạt động Đội ở trường Thực hành Sư phạm Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh / Lại Thị Phương Thương
Thông tin tác giả:: Lại Thị Phương Thương, và những người khác -
Biên soạn hệ thống bài tập học phần "Giáo dục học mầm non" hệ đào tạo trung cấp sư phạm mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh / Nguyễn Thị Thương
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Thương, và những người khác -
Sử dụng các trò chơi ngôn ngữ để phát triển kỹ năng giao tiếp bằng lời (kỹ năng nghe và nói) cho sinh viên không chuyên trình độ cơ bản (elementary) ở Trường CĐSP Quảng Ninh / Nguyễn Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Minh Hạnh, Nguyễn Thanh Huyền, Đặng Thị Kiệm, Vũ Thị Mùi, Bùi Vân Phương, Nguyễn Thị Phúc
Thông tin tác giả:: Nguyễn Ngọc Ánh, và những người khác -
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành sư phạm cho giáo sinh khoa Mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh / Khoa Mầm non và Tổ Tâm lý - Giáo dục
Thông tin tác giả:: Khoa Mầm non và Tổ Tâm lý - Giáo dục, và những người khác -
Một số phương pháp dạy học nhằm nâng cao khả năng giao tiếp Tiếng Anh cho sinh viên lớp CT13 Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Nguyễn Thị Minh Hạnh
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Minh Hạnh, và những người khác