Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh: Chương trình đổi mới: Đề cương nghiên cứu khoa học / Phạm Thị Dung, Đào Mai Hoa
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm Thị Dung, Đào Mai Hoa |
---|---|
Đồng tác giả: | Đào Mai Hoa |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Đào Mai Hoa
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=6171 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Xây dựng góc thiên nhiên và việc hướng dẫn trẻ mầm non làm quen với môi trường xung quanh / Phạm Thị Dung
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Dung, và những người khác -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình tổ chức hướng dẫn trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh: Chương trình đổi mới / Phạm Thị Dung
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Dung, và những người khác -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình tổ chức hướng dẫn trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh / Phạm Thị Dung
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Dung, và những người khác -
Thực trạng xây dựng góc thiên nhiên cho việc hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh / Phạm Thị Dung
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Dung, và những người khác -
Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi qua hoạt động hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh ở trường thực hành sư phạm / Nguyễn Thị Thu Hà
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Thu Hà, và những người khác