Liệu phương pháp đoán từ mới qua ngữ cảnh ở bộ môn đọc hiểu có giúp sinh viên lớp Anh K3 Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh học từ mới tốt hơn không? / Bùi Thị Vân Phương
Lưu vào:
Tác giả chính: | Bùi Thị Vân Phương, Khoa Ngoại ngữ |
---|---|
Đồng tác giả: | Khoa Ngoại ngữ |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=6140 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Phương pháp giúp sinh viên lớp Anh K3 Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh học từ mới thông qua kỹ năng đọc hiểu: Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học / Bùi Thị Vân Phương
Thông tin tác giả:: Bùi Thị Vân Phương, và những người khác -
Một số biện pháp giúp sinh viên MG25G trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh có hứng thú trong học tập học phần Tiếng Anh 1 / Bùi Thị Vân Phương
Thông tin tác giả:: Bùi Thị Vân Phương, và những người khác -
Một số biện pháp giúp sinh viên Anh K2 Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh học Kỹ năng viết 5 hiệu quả hơn: Đề cương đề tài nghiên cứu khoa học / Vũ Thanh Hòa
Thông tin tác giả:: Vũ Thanh Hòa, và những người khác -
Một số biện pháp giúp nâng hiệu quả tự học Tiếng Anh cho sinh viên lớp Anh K3 - Khoa Ngoại ngữ - Trường CĐSP Quảng Ninh / Nguyễn Thị Minh Hạnh
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Minh Hạnh, và những người khác -
Sử dụng tranh, ảnh trong việc dạy kỹ năng nghe cho học sinh không chuyên ngữ tại Trường CĐSP Quảng Ninh / Nguyễn Thị Minh Hạnh
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Minh Hạnh, và những người khác