Phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán: Hệ Trung cấp sư phạm Mầm non: Tài liệu lưu hành nội bộ / Khoa Giáo dục Mầm non
Lưu vào:
Tác giả chính: | Khoa Giáo dục Mầm non |
---|---|
Đồng tác giả: | Khoa Giáo dục Mầm non |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=6101 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh / Khoa Mầm non
Thông tin tác giả:: Khoa Mầm non, và những người khác -
Viết tài liệu học phần "Chương trình Giáo dục mầm non" / Đặng Quang Rinh
Thông tin tác giả:: Đặng Quang Rinh, và những người khác -
Xây dựng góc thiên nhiên và việc hướng dẫn trẻ mầm non làm quen với môi trường xung quanh / Phạm Thị Dung
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Dung, và những người khác -
Biên soạn tài liệu "Môi trường - con người và giáo dục bảo vệ môi trường trong trường mầm non" hệ cao đẳng sư phạm Mầm non: Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học / Phạm Thị Dung
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Dung, và những người khác -
Tài liệu "Phương pháp cho trẻ làm quen với toán": Dành cho trung cấp sư phạm mầm non - Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học / Vũ Hằng Thư
Thông tin tác giả:: Vũ Hằng Thư, và những người khác