Một số phương pháp nâng cao hiệu quả làm bài thi theo định dạng VSTEP cho học viên tại trung tâm ngoại ngữ tin học trường Đại học Hạ Long : Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm cấp cơ sở năm 2017 / Vũ Thị Bích Thảo
Lưu vào:
Tác giả chính: | Vũ Thị Bích Thảo, Trường Đại học Hạ LongTrung tâm Ngoại ngữ - Tin học |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=16326 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
A proposed revised version of the scoring rubrics of VSTEP 3-5 level Phiên bản đề xuất chỉnh sửa bộ tiêu chí đánh giá kỳ thi VSTEP bậc 3-5
Thông tin tác giả:: Ton Nu My Nhat
Thông tin xuất bản: (2023) -
A proposed revised version of the scoring rubrics of VSTEP 3-5 level Phiên bản đề xuất chỉnh sửa bộ tiêu chí đánh giá kỳ thi VSTEP bậc 3-5
Thông tin tác giả:: Ton Nu My Nhat
Thông tin xuất bản: (2023) -
EFL students’ difficulties in VSTEP listening comprehension at a university in Can Tho city
Thông tin tác giả:: Au, Thi Nhu Y
Thông tin xuất bản: (2024) - Bài giảng Tiếng Anh B1
- Hướng dẫn ôn tập tiếng anh theo định dạng VSTEP bậc 5 (C1)