Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học học phần " Lý luận dạy học tiểu học", hệ đào tạo cao đẳng tiểu học, trường Đại học Hạ Long : Đề tài nghiên cứu khoa học / Vũ Thị Thu Hà
Lưu vào:
Tác giả chính: | Vũ Thị Thu Hà, Trường Đại học Hạ LongKhoa khoa học cơ bản |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=14255 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Nghiên cứu sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực (kỹ thuật KWL, sơ đồ tư duy, khăn trải bàn) trong dạy học học phần "Những vấn đề chung của giáo dục học" cho sinh viên khối CT18, trường Đại học Hạ Long / Trần Thị Hòa
Thông tin tác giả:: Trần Thị Hòa, và những người khác -
Hướng dẫn sinh viên khoa Sư phạm Tiểu học vận dụng các bước giải toán vào dạy giải toán có lời văn khi dạy học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học : Đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Thị Xuân
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Xuân, và những người khác -
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm trong dạy học học phần Giáo dục học đại cương cho sinh viên cao đẳng mầm non trường Đại học Hạ Long: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học / Trần Thị Hòa
Thông tin tác giả:: Trần Thị Hòa, và những người khác -
Vận dụng phương pháp dạy học tình huống trong dạy học học phần Tâm lý học sư phạm cho sinh viên khoa Sư phạm mầm non trường Đại học Hạ Long / Vũ Thị Thu Hà
Thông tin tác giả:: Vũ Thị Thu Hà, và những người khác -
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn Khoa học lớp 5.
Thông tin tác giả:: Phan, Thị Thảo
Thông tin xuất bản: (2013)