Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học học phần Sự học và sự phát triển tâm lí trẻ em 2 cho sinh viên khoa Sư phạm Mầm non trường Đại học Hạ Long / Nguyễn Thị Điệp
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Điệp, Trường Đại học Hạ LongKhoa Khoa học cơ bản |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=14066 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Hướng Dẫn Hoạt Động Khám Phá Khoa Học Cho Trẻ Mầm Non
Thông tin tác giả:: Soog, Jang Young
Thông tin xuất bản: (2013) -
100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo. Tập 1 / Tâm Thanh chủ biên, Thanh Hà.
Thông tin tác giả:: Tâm Thanh., và những người khác -
Giáo dục khoa học cho trẻ 3 - 4 tuổi theo quan điểm Shichida : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Hồ Thị Linh ; TS. Nguyễn Thị Hương (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Hồ,Thị Linh, và những người khác - Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non : Theo chương trình giáo dục mầm non mới /
-
Giáo dục kĩ năng hoạt động nhóm cho trẻ 5 - 6 tuổi trong khám phá khoa học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Giáo dục mầm non
Thông tin tác giả:: Ngô Thị Phương Dung
Thông tin xuất bản: (2018)