Vận dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao kĩ năng soạn và giảng cho sinh viên sư phạm văn, khoa Sư phạm Trung học, trường Đại học Hạ Long : Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học ( cấp trường) / Phạm Thị Minh Lương
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm Thị Minh Lương, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Trung học |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=14059 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Các mẫu hoạt động giáo dục môi trường dùng cho trường phổ thông trung học cơ sở / Cao đẳng sư phạm Hưng Yên, Cao đẳng sư phạm Hải Phòng, Cao đẳng sư phạm Hải Dương...(b.soạn)
Thông tin tác giả:: Cao đẳng sư phạm Hưng Yên, và những người khác -
Các mẫu hoạt động giáo dục môi trường dùng cho trường phổ thông trung học / Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, Đại học sư phạm Hà Nội 2, Đại học sư phạm Hà Nội 1...(b.soạn)
Thông tin tác giả:: Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, và những người khác -
Ứng dụng phương pháp đọc hiểu để giảng dạy văn bản thơ trong học phần văn học trung đại Việt Nam cho sinh viên hệ cao đẳng, nghành sư phạm ngữ văn, trường đại học Hạ Long : Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp khoa năm học 2015 - 2016 / Nguyễn Thị Minh Thái
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Minh Thái, và những người khác -
Biên soạn tài liệu phục vụ dạy - học học phần Kinh tế học đại cương hệ cao đẳng sư phạm Văn - Địa trường Đại học Hạ Long: Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp Trường năm 2016 / Nguyễn Thị Nhâm
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Nhâm, và những người khác -
Nâng cao năng lực cảm thụ văn chương cho sinh viên khoa Sư phạm Tiểu học Trường Đại học Hạ Long : Đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Hữu Tới
Thông tin tác giả:: Nguyễn Hữu Tới, và những người khác