Hướng dẫn sinh viên khoa sư phạm Tiểu học trường Đại học Hạ Long dạy học Toán theo định hướng phát triển năng lực thông qua học phần "Phương pháp dạy học toán ở tiểu học" / Phạm Phú Tốt
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm Phú Tốt, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Tiểu học |
---|---|
Đồng tác giả: | Trường Đại học Hạ Long |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.daihochalong.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=14044 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Khai thác mối quan hệ giữa học phần " cơ sở lí thuyết tập hợp và lôgic toán" với chương trình toán tiểu học nhằm định hướng việc dạy toán cho sinh viên khoa sư phạm tiểu học / Đỗ Thị Loan
Thông tin tác giả:: Đỗ Thị Loan, và những người khác -
Khai thác mối quan hệ giữa học phần " các tập hợp số" với chương trình toán tiểu học nhằm định hướng việc dạy toán cho sinh viên khoa sư phạm tiểu học / Đỗ Thị Loan
Thông tin tác giả:: Đỗ Thị Loan, và những người khác -
Hướng dẫn sinh viên khoa Sư phạm Tiểu học vận dụng các bước giải toán vào dạy giải toán có lời văn khi dạy học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học : Đề tài nghiên cứu khoa học / Nguyễn Thị Xuân
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Xuân, và những người khác -
Dạy học môn toán ở bậc tiểu học / Nguyễn Phụ Hy (ch.b.), Bùi Thị Hường, NguyễnThị Trang
Thông tin tác giả:: Nguyễn Phụ Hy, và những người khác -
Dạy toán ở tiểu học bằng phiếu giao việc / Phạm Đình Thực
Thông tin tác giả:: Phạm, Đình Thực