Điều tra phương pháp kể chuyện theo tranh cho trẻ độ tuổi 18-24 tháng : Luận văn tốt nghiệp / Ngô Thị Loan; Lê Minh Nguyệt, Nguyễn Kim Đức hướng dẫn
Trình bày lí do, phạm vi, phương pháp nghiên cứu; nêu lên đặc điểm ngôn ngữ của trẻ 18-24 tháng: nội dung, phương pháp giảng dạy trẻ kể chuyện theo tranh, thực nghiệm và đề xuất phương pháp kể chuyện theo tranh
Lưu vào:
Tác giả chính: | Ngô, Thị Loan, Lê Minh Nguyệt, Nguyễn Kim Đức |
---|---|
Đồng tác giả: | Lê Minh Nguyệt |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường CĐSPNT-MG TW I,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.cdsptw.edu.vn/kiposdata1/anhbia/khoaluan/203000145thumbimage.jpg http://thuvien.cdsptw.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=36 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Biện pháp hình thành thái độ ăn uống tích cực và tự lập cho trẻ 18 - 36 tháng tại các trường mầm non: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục mầm non
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Trúc Thủy
Thông tin xuất bản: (2018) -
Sự phát triển và giáo dục trẻ từ 1 đến 3 tuổi / E. L. Fruct, M. I. U. Kischiakỗpkaia, X. M. Krivina...; Nguyễn Xuân Thành dịch
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Xuân Thành, và những người khác -
Giáo trình sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non : Dành cho hệ Cao đẳng Sư phạm mầm non / Tạ Thúy Lan, Trần Thị Loan.
Thông tin tác giả:: Tạ, Thúy Lan, và những người khác -
Giáo trình sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non : Dành cho hệ Cao đẳng Sư phạm mầm non / Tạ Thúy Lan, Trần Thị Loan.
Thông tin tác giả:: Tạ, Thúy Lan, và những người khác - Hình thành khả năng đọc viết ban đầu cho trẻ em tuổi mầm non /