Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc Trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, t
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Lâm Sung |
---|---|
Định dạng: | |
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.qnu.edu.vn/TraCuuTaiLieuSo2XemChiTiet.aspx?Id=5479 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh Lí luận và PPDH bộ môn Vật lí
-
Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh : Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục: Chuyên nghành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí / Nguyễn Lâm Sung
Thông tin tác giả:: Nguyễn Lâm Sung, và những người khác -
Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
Thông tin xuất bản: (2016) -
Dạy học chương ''Tĩnh học vật lý'' vật lý lớp 10 theo tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh / Hoàng Thị Liên; Ng.hd. PGS.TS. Nguyễn Quang Lạc
Thông tin tác giả:: Hoàng, Thị LiênTác giả, và những người khác -
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức “định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ” vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
Thông tin tác giả:: Phạm, Hương Giang
Thông tin xuất bản: (2018)