Bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học nội dung xác suất thống kê ở trường THPT : Lí luận và PP dạy học toán /
Năng lực học hóa tình huống thực tiễn; Nhu cầu bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh ở trường THPT; Biện pháp sư phạm góp phần bồi dưỡng cho học sinh năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn
Lưu vào:
Đồng tác giả: | |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|