Bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học nội dung xác suất thống kê ở trường THPT : Lí luận và PP dạy học toán /

Năng lực học hóa tình huống thực tiễn; Nhu cầu bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh ở trường THPT; Biện pháp sư phạm góp phần bồi dưỡng cho học sinh năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Đồng tác giả: Đào, Thị Liễu
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Chủ đề:
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!