Xây dựng tiến trình dạy học một số bài trong chương "Dòng điện không đổi, nguồn điện" vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT : Lí luận và PP dạy học vật lí /
Hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh; Xây dựng tiến trình dạy học chương dòng điện không đổi, nguồn điện vật lí 11 của học sinh THPT
Lưu vào:
Đồng tác giả: | Trịnh, Ngọc Thủy |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Vận dụng quan điểm dạy học giải quyết vấn đề khi dạy học chương "Dòng điện không đổi" - vật lí 11 - THPT nhăm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh Miền Hải đảo : Lí luận và PP dạy học vật lí /
- Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Từ trường" - SGK vật lí 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh : Lí luận và PP dạy học vật lí /
- Tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật về nguồn điện không đổi - Vật lí 11 : LL & PP dạy học bộ môn Vật lí /
- Xây dựng và sử dụng chuyên đề về "Dòng điện không đổi" (Vật lí 11) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi : Lí luận và PP dạy học vật lí /
- Tổ chức hoạt động ngoại khóa có nội dung ứng dụng kĩ thuật về cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh : Lí luận và PP dạy học vật lí /